ပညာမှစိန့်အိုင်ဗီ

ယိၯသ့ဢ္တဖဢ္အိဢ္၀ဲဒဢ္န႔ဢ္လီၯ.ယိၯသ့ဢ္တဖဢ္န႔ဢ္လီၯ.ယိၯသ့ဢ္တဖဢ္န႔ဢ္လီၯ.ယိၯသ့ဢ္တဖဢ္န႔ဢ္လီၯ.ယိၯသ့ဢ္တဖဢ္န႔ဢ္လီၯ.ယိၯသ့ဢ္တဖဢ္န႔ဢ္လီၯ. ဘုရားရှိခိုးကျောင်းသည်ရောမမြို့ရှိရှေးဟောင်းတက္ကသိုလ်တစ်ခု၏ဝင်းအတွင်း၌တည်ရှိပြီးမူလကဖန်တီးခဲ့သောပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးလီယိုနာဒို၏အလိုတော်အတိုင်းပင်ဖြစ်သည်။လီယွန်ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးနှင့်ကံဆိုးမာတီ။ ယင်း၏အကြံထမြောက်ရသောအနေဖြင့်ဒီဇိုင်းငှါးသောသူမိမိကိုမိမိအားဖြင့်ပဋိသန္ဓေယူ. ယင်း၏အစီအစဉ်မှာအလယ်ဗဟိုတွင်ရှိသော်လည်းရှုပ်ထွေးသောဂျီသြမေတြီဖြစ်သည်။ အထူးစာမျက်နှာများ nicchie.La ကဆူကိုရည်ညွှန်းကတည်းကတြိဂံ၏ရွေးချယ်မှုသဘောသဘာဝအတွက်သင်္ကေတဖြစ်ပါတယ်။ နံပါတ္(၃)ကတျခားေနရာမွာထပ္တလဲလဲျဖစ္ေနတာကခုံးခံုးေလးေတြရဲ႕ ၾကယ္ေတြပဲျဖစ္ပါတယ္။111 (1 + 1 + 1 = 3). အသုံးပြုသောနောက်ထပ်သင်္ကေတအရေအတွက်ကို 12,ကမ္ဘာနှင့်အာကာသ၏သင်္ကေတ(လေးသဘာဝဒြပ်စင်များနှင့်အာကာသ)နှင့်အတူ 3 မပွားများအားဖြင့်ရရှိသော 12 ဖြစ်ပါတယ်။ တကျိပ်နှစ်ပါးသောစည်အထက်အဆင့်ဆင့်တကယ်တော့၌ရှိကြ၏။ ခုံးခုံးကိုအလှဆင်သောကြယ်များသည်အဆင့် ၈ နှင့်တစ်လှည့်စီ ၈ နှင့် ၆ အချက်တွင်ဖြန့်ကျက်ထားသည်။ရှစ်ခုမှာနတ်မင်းကြီးဟန်ချက်ညီမှု၊ခြောက်ခုမှာသမ္မာကျမ်းစာအရေအတွက်နှင့်ဖန်ဆင်းခြင်း၏နိယာမတို့ဖြစ်သည်။ အပင်၏ပရိုဖိုင်မျိုးပွားနိုင်ပြီအဆိုပါတွက်ချက်အလွယ်တကူ၎င်း၏ပုံစံအတွက်ခြေထောက်။ ကြီးမြတ်အကြံပြုချက်၏အမိုးခုံး၏မီးအိမ်မှဝင်ရောက်ခြင်း,အဖြူရောင်နံရံပေါ်ထင်ဟပ်ခြင်းနှင့်ပြင်းထန်သောဝိညာဉ်ရေး၏သဘောမျိုးဆက်သွယ်ပြောဆိုသောအလင်းအားဖြင့်ထုတ်လုပ်အကျိုးသက်ရောက်မှုဖြစ်ပါတယ်။ရိုးရာဓလေ့ထုံးတမ်းစဉ်လာများနှင့်မတူသည်မှာဆလုံတို့၏အမိုးခုံးများသည်ချဲ့ထွင်ခြင်းနှင့်ကျုံ့ခြင်း၏စဉ်ဆက်မပြတ်ဖြစ်စဉ်ကိုခံနေရပုံရပြီးအလွန့်အလွန်ရဲရင့်သော"ပဲမျိုးစုံ"အကျိုးသက်ရောက်မှုဖြစ်သည်။ အမိုးခုံးတစ်ခုလုံးကို၎င်း၏အဖုံးများအတွက်စည်အဖြစ်ပဋိသန္ဓေယူခဲ့လျှင်အဖြစ်,နံရံများ၏လြှို့ဝှကျပရိုဖိုင်းအပေါ်တိုက်ရိုက်သတ်မှတ်တကယ်တော့၌တည်ရှိ၏။ အမိုးခုံးအထိပြတ်တောက်ခြင်းမရှိဘဲဖွံ့ဖြိုးသောအပင်၏ဒေါင်လိုက်အတိုင်းအတိအကျပါဝင်သည်။